התמחות בבלתי פורמלי, קידום נוער והיל"ה

רקע כללי

החל משנת תש"ס חלה בישראל חובת התמחות בהוראה למורים לצורך קבלת רישיון הוראה (חוזר מנכ"ל).

החל משנת תשע"א חלה חובת התמחות גם על עובדי חינוך במסגרות החינוך הבלתי פורמלי לצורך הוצאת רישיון עובד חינוך (חוזר מנכ"ל).

שנת ההתמחות (סטאז')

שנת ההתמחות (סטאז') הינה שנת העבודה הראשונה שלך במסגרות החינוך הבלתי פורמלי.

שנת ההתמחות מהווה שלב מעבר ממסגרת ההכשרה להוראה אל עולם העשייה החינוכית בפועל. היא מאפשרת למתמחים להשתלב בעבודה חינוכית-קהילתית אמיתית, תוך ליווי מקצועי, למידה והתנסות בשדה.

מסגרות ההתמחות הבלתי פורמליות

ההתמחות מתקיימת במסגרות חינוך בלתי פורמליות המאושרות על ידי משרד החינוך – כדוגמת יחידות נוער, מסגרות קידום נוער, תנועות נוער, מרכזים קהילתיים ותוכניות חינוכיות-חברתיות.

תהליך הלמידה והליווי במהלך השנה

במהלך השנה המתמחים שותפים לעשייה החינוכית, משתתפים בסדנאות התמחות באקדמיה, מקבלים ליווי קבוע מחונך וממנהלי המסגרת, ועוברים תהליכי צפייה, משוב והערכה כחלק מתהליך ההתפתחות המקצועית והכניסה להוראה.

הדגש הוא על למידה מתוך עשייה, על חיבור לקהילה ולנוער, ועל פיתוח זהות מקצועית כאנשי חינוך בשדה החברתי-קהילתי.

הערכה בסיום שנת ההתמחות

בסיום שנת ההתמחות מתקיים תהליך הערכה לקביעת זכאות לרישיון עובד חינוך מטעם משרד החינוך.

מסמכים ומידע נוסף

המסמכים המופיעים בדף זה מפרטים את הנהלים, המסגרות המאושרות, בעלי התפקידים והכלים להערכה. מהם ניתן ללמוד לעומק על שלבי התהליך, על חובות וזכויות המתמחה בחינוך הבלתי פורמלי ועל התמיכה הניתנת לו לאורך שנת ההתמחות.

• חוברת כללים ומסגרות להתמחות חברתית-קהילתית – תשפ"ו

• נוהל קליטת מתמחים ועובדי חינוך בהתמחות קידום נוער והערכתם בחינוך הבלתי פורמלי

• נספח לחוברת המסגרות המאושרות – תשפ"ו